A REFAL – Rede de Escolas e Faculdades de Arquitetura da América Latina, presidida pelo Gestor do curso de Arquitetura e Urbanismo da USCS, Enio Moro Jr., e que congrega 30 faculdades do Brasil, Perú, Colômbia, Chile, Equador e Venezuela assinou, na última semana, um Termo de Compromisso com a ABEA – Associação Brasileira de Ensino de Arquitetura e Urbanismo.
Com esta assinatura, é aberta a possibilidade única para que mais escolas brasileiras e as da América hispânica se conectem para um conjunto de atividades comuns, como o intercâmbio discente, a troca virtual de aulas, publicações, programas comuns de ensino, pesquisa e extensão e protagonismo na discussão de um novo patamar de qualidade no ensino de arquitetura e urbanismo da América Latina.
(FOTO: Prof. Enio Moro Junior – Gestor Arquitetura e Urbanismo da USCS e Presidente REFAL; Prof. Carlos Eduardo Nunes-Ferreira, da UFRJ e presidente da ABEA e Prof. Victor Leonel Miguel (Angola), representante do Conselho Internacional de Arquitectos de Língua Portuguesa).
Desta forma, a REFAL totalizará cerca de 80 escolas em rede e inúmeras possibilidades de ações em parceria. Neste encontro também já foram iniciadas tratativas com países africanos de língua portuguesa.
Segundo o presidente de REFAL, Prof. Enio Moro Junior, Gestor do curso de Arquitetura e Urbanismo da USCS, além de um dos idealizadores da Rede, “a proximidade com a América Latina é extremamente rica, pois nossos desafios de arquitetura, urbanismo, mobilidade, mudanças climáticas,entre outros, são muito próximos e a troca de experiências entre os pares é uma experiência sensacional com imediato rebatimento na evolução dos nossos estudantes latinos”.
Sobre o curso de Arquitetura e Urbanismo da USCS
O curso desenvolve habilidades e competências do estudante para capacitá-lo ao pleno exercício profissional, possibilitando sua atuação não só nos setores mais consolidados do mercado, como construtoras e escritórios de arquitetura, mas também em novas áreas, como os coletivos de trabalho e instituições de pesquisa, ensino e inovação aplicadas à Arquitetura e ao Urbanismo. O Projeto Pedagógico organiza-se em três núcleos consecutivos: Fundamentação, Profissionalização e Conclusão. Desde o primeiro dia de aula, as atividades práticas são predominantes, simulando situações do exercício real da profissão. Clique aqui e saiba mais sobre o curso.
