Por Giovani Rossi – Estagiário, estudante do 5º semestre do curso de Jornalismo
No dia 10/03, teve início o trabalho em colaboração da USCS com a L’école de Desing Nantes Atlantique, uma escola técnica de design e arquitetura da França.
Em evento realizado no campus Conceição, aconteceu a apresentação do trabalho que será realizado no decorrer desse semestre. Em palestra conduzida pelo gestor do curso de Arquitetura e Urbanismo da USCS, Prof. Dr. Enio Moro Junior, foi exposta a situação do ABC em relação às zonas onde se concentram as periferias, infraestrutura e pontos altos e baixos. O professor também apresentou o campus e outros projetos já executados pela USCS.
Os alunos de Arquitetura e Urbanismo da USCS terão um grande papel para os estudantes da L’école de Design pelo fato de que alguns dos universitários prestarão ajuda na comunicação com os estudantes estrangeiros, visto que são fluentes na língua inglesa, e também poderão atuar como guias nesse novo universo de culturas e costumes completamente diferentes das terras europeias.
Com o trabalho tendo seu início agora e sendo finalizado junto com o semestre vigente, nota-se a empolgação vinda de ambas as partes: “Acho que minha experiência é positiva, quando eu vim ao Brasil foi para ver novas coisas, e é isso que aconteceu, vi como são as pessoas, a cultura, a arquitetura do brasileiro, muita coisa que, acho que para mim, vir aqui está sendo uma boa experiência.” comenta Lucas, estudante da escola francesa.
Jaqueline, aluna de Arquitetura e Urbanismo da USCS, compartilhou: “Eu achei bem legal também, porque além deles conhecerem nosso curso, eles conheceram também a nossa cultura, comidas típicas, e a gente nunca teve essas trocas antes, foi bem diferente, uma experiência bem única. Acho que vai ser um projeto que vai agregar a ambos os lados.”
Desta maneira, existe ainda, mais um ponto de interesse dos estudantes franceses: o certificado de Nantes, que a turma pode ganhar com a concretização do projeto. É um documento que, ao concluir uma pesquisa de grande magnitude, surge a possibilidade de ganhar este paper. Sua relevância pode ser considerada como um adicional dos cinco anos de estudos, e ele serve de firmação para um(a) profissional com um bom portfólio, influenciando na busca por novas oportunidade no mercado.
Em síntese, a parceria com a L’école pode render grandes frutos para ambas as instituições, pois é um projeto que pode beneficiar os estudantes, professores, residentes do ABC (principalmente aqueles de origem mais humilde e periférica), além de poder ajudar as cidades da região, em sua infraestrutura e logísticas. É um projeto que trará novidades a curto prazo, como também, a longo prazo. Em breve, haverá mais informações com o desenvolvimento do trabalho. Vem coisa boa pela frente!
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